Prefeito Nato da Nordestina recebe Selo Prefeito da Educação durante evento da Seduc em Viana

O prefeito de Vitória do Mearim, Nato da Nordestina, e a professora Elizangela Silva foram homenageados nesta semana durante um evento promovido pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc), realizado no município de Viana, na Baixada Maranhense. Na ocasião, o prefeito recebeu o Selo Prefeito da Educação, reconhecimento concedido a gestores municipais que se destacam pelo compromisso com a melhoria da qualidade do ensino público.

Prefeito e professora foram homenageados

Já a professora Elizangela Silva foi premiada com o reconhecimento de Professora Alfabetizadora, destaque pelo trabalho desenvolvido na rede municipal de ensino. A solenidade contou com a presença da secretária estadual de Educação, Jandira Dias, além de gestores, educadores e autoridades da região. O prefeito participou da programação acompanhado da secretária municipal de Educação e de representantes da rede de ensino de Vitória do Mearim.

A premiação ocorreu durante o Ciclo Formativo do Pacto pela Aprendizagem, iniciativa voltada ao fortalecimento das políticas educacionais e à melhoria do desempenho dos estudantes da rede pública. Durante o evento, também foram entregues reconhecimentos a escolas que se destacaram no desenvolvimento de projetos pedagógicos e nos resultados educacionais.

Ao comentar as premiações, Nato da Nordestina destacou que o reconhecimento reflete o trabalho conjunto desenvolvido pela gestão municipal, professores e toda a comunidade escolar. “Esse reconhecimento é fruto do esforço coletivo de professores, gestores, equipes pedagógicas e de toda a comunidade escolar, que acredita na educação como ferramenta fundamental para transformar vidas e garantir um futuro melhor para nossas crianças e jovens”, afirmou o prefeito.

Segundo a administração municipal, as premiações reforçam os avanços conquistados pela rede de ensino de Vitória do Mearim e o compromisso da gestão em continuar investindo na formação de educadores e na melhoria da aprendizagem dos estudantes.

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