O município de Bacurituba, na Baixada Maranhense, conseguiu a maior nota nas séries iniciais do estado do no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2023, divulgado nesta quarta-feira (14). A prefeita da cidade, Letícia de Sibá, comemorou a conquista pelas redes sociais.
“Estamos realizando um trabalho exemplar e continuaremos avançando ainda mais na educação de Bacurituba. O nosso município conquistou a segunda melhor nota no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do Maranhão nos anos iniciais e isso é motivo de muito orgulho”, comentou a gestora.
Para Letícia de Sibá, os dados são reflexos do empenho de sua gestão em Bacurituba. “Esse resultado é um reflexo do nosso empenho e dedicação. Seguiremos firmes em nosso compromisso, construindo um futuro ainda melhor para nossos estudantes. Avante, Educação”, completou.
De acordo com o indicador, Maranhão alcançou 5,4 pontos nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º). O resultado representa um avanço de 0,2 pontos a mais do que a meta estabelecida para o estado no primeiro ciclo do Ideb (2007-2021). Nos anos finais (6º ao 9º) do ensino fundamental, Maranhão registrou 4,5 pontos e no ensino médio, 3,8 pontos, ficando abaixo da meta do Ideb projetada para o estado nas duas etapas de ensino.
Metas e projeções
O Ideb é uma medida composta por resultados referentes à aprovação dos estudantes (fluxo escolar) e às médias de desempenho nas avaliações. É calculado a partir dos dados do Censo Escolar e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Varia de 0 a 10, de modo que quanto melhor o desempenho dos alunos e mais alto o número de aprovados, maior é o Ideb.
O Indicador foi criado em 2007, mesmo momento em que se estabeleceu o “Compromisso Todos pela Educação” (Decreto nº 6.094/2007), com metas a serem atingidas por cada estado brasileiro, o Distrito Federal, bem como resultados projetados para cada unidade escolar. O primeiro ciclo do Ideb se encerrou em 2021. Em janeiro de 2024, o Inep instituiu um Grupo Técnico (GT Novo Ideb), com o objetivo de elaborar um estudo técnico para subsidiar o MEC na atualização do Índice e das novas metas.
